Arte, Loucura e Ensino: por uma Arte-Educação Inclusiva
| Autor: | Carlos Carvalho Macêdo, Janine Alessandra Perini |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 12, Iss 3 (2016) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 19843178 1984-3178 |
| DOI: | 10.5965/1984317812032016123 |
| Popis: | Neste artigo refletimos sobre a definição da arte e as produções artísticas de pessoas diagnosticadas com algum distúrbio ou doença mental, afirmando seus valores artísticos e estéticos. Ao longo da pesquisa buscamos problematizar o conceito de arte apreendido, para então entendermos as variadas visões que a loucura e o louco receberam ao longo do tempo, utilizando as contribuições de Foucault (1972). No que diz respeito às produções artísticas, trouxemos as contribuições de autores versados sobre a iniciativa de Nise da Silveira, tais como Castro e Lima (2007) e Carvalho e Amparo (2006). Como resultado percebemos o quão é arbitrário e subjetivo qualquer conceituação sobre a arte, o objeto artístico e até mesmo o próprio fazer artístico. Nas considerações finais apresentamos que desconsiderar as produções artísticas das pessoas com distúrbios mentais é reiterar o processo de exclusão ao qual são submetidas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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