STUDENTS’ PERCEPTIONS OF BRAND EQUITY: THE MODERATING ROLE OF STUDENT SATISFACTION

Autor: Winnie Wong Poh Ming, Toh Ting Ling
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Journal of Applied Structural Equation Modeling, Vol 3, Iss 2, Pp 24-39 (2019)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2590-4221
DOI: 10.47263/JASEM.3(2)03
Databáze: Directory of Open Access Journals