Herramientas de los estudios de ciencia y tecnología para la educación sobre digitalidad y tecnologías digitales

Autor:	José Miguel Samaniego
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2023
Předmět:	educación digital estudios de ciencia y tecnología pedagogía crítica Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Ensayos Pedagógicos, Vol 18, Iss 2, Pp 1-28 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1659-0104 2215-3330
DOI:	10.15359/rep.18-2.5
Popis:	En este ensayo, se presentan herramientas provenientes de varias ramas de los estudios de ciencia y tecnología (CTS) para la educación sobre, y con, tecnologías digitales y digitalidad. Con este fin, primero se exponen los trabajos emblemáticos de CTS que han investigado lo digital, a lo que sigue una breve reseña de las principales teorías y conceptos que para tal efecto se han aplicado. Se concluye con una síntesis de los entendimientos de CTS relevantes para el estudio de lo digital, unos elementos didácticos para su enseñanza-aprendizaje y algunas lecciones aplicables para una pedagogía crítica en esta materia.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/8b9121aa6a5c4428baa701626d3db414 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ