Transformación educativa mediada con tecnología digital: oportunidad única de cara a la 'nueva normalidad'.

Autor:	Álvaro H. Galvis
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2020
Předmět:	ambientes de aprendizaje autonomía y autocontrol en procesos educativos entornos de aprendizaje td para enriquecer la educación transformación educativa mediada con td covid-19 Education
Zdroj:	Innovaciones Educativas, Vol 22, Iss Especial, Pp 28-32 (2020)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1022-9825 2215-4132
DOI:	10.22458/ie.v22iEspecial.3156
Popis:	La pandemia que estamos viviendo ha incrementado la velocidad de cambio en educación a todos los niveles, al menos en lo que se refiere a utilización de tecnologías digitales (TD) para apoyar procesos educativos y de gestión de la misma; en pocos días la gran mayoría de docentes y estudiantes pasamos de interactuar en aulas físicas a hacerlo en forma remota. Una pregunta fundamental que nos venimos haciendo al estar a punto de volver a una “nueva normalidad” es ¿cómo se puede aprovechar la coyuntura para propiciar transformación educativa mediada con TD?, y su corolario, ¿qué hay que cuidar en especial para tener éxito en esto? Este editorial científico sustenta que dicha transformación educativa es posible y exige cuidar las dimensiones educativa, tecnológica, organizacional y cultural, que son consustanciales a los procesos de cambio en organizaciones educativas
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/8b8501e9aa25406cb0950abb0ee2803c Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ