Capacidades del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria para la elaboración e interpretación de gráficas

Autor:	Francisco Núñez, Enrique Banet Hernández, Rafael Cordón Aranda
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2009
Předmět:	Elaboración de gráficas interpretación de gráficas Educación Secundaria Obligatoria Ciencias Naturales dificultades de aprendizaje Special aspects of education LC8-6691 Science (General) Q1-390
Zdroj:	Enseñanza de las Ciencias, Vol 27, Iss 3 (2009)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0212-4521 2174-6486
DOI:	10.5565/rev/ensciencias.3654
Popis:	En este trabajo describimos los aspectos esenciales de la investigación realizada para averiguar si el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria domina las habilidades que el currículo de la etapa propone en relación con uno de los contenidos procedimentales más frecuente en la enseñanza de las ciencias: la elaboración e interpretación de gráficas. Los resultados muestran que estos estudiantes cometen errores importantes al elaborar una gráfica y al resolver tareas como calcular el incremento entre dos puntos, extrapolar u obtener conclusiones, con respecto a los cuales proponemos posibles causas y algunas consideraciones educativas que podrían contribuir a mejorar su aprendizaje.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/e8b30aad645b49f8afa1a129932b8d8a Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ