Ціннісні орієнтації співробітників поліції як фактор плинності кадрів в Національній Поліції України

Autor: V. Roshkanyuk, O. Nagorna
Jazyk: English<br />Russian<br />Ukrainian
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Право, Vol 1, Iss 76 (2023)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2307-3322
2664-6153
DOI: 10.24144/2307-3322.2022.76.1.39
Popis: У статті досліджено ціннісні орієнтації співробітників поліції як фактор плинності кадрів в Національній поліції України, а також проаналізовано умови за яких відбувається підготовка майбутніх фахівців, проаналізовано спеціальну наукову літературу й нормативно-правову базу з предмета дослідження. Проблему ціннісних орієнтацій працівників органів Національної поліції, з точки зору методології, треба розглядати в етико-філософському аспекті. Так, філософія характеризується наявністю відповідних категорій, котрі ототожнюють дві моделі та характеризуються двома поняттями моральністю та мораллю. Відмітимо, що починаючи з епохи античності і до нашого часу, вказані поняття функціонують у вирі соціальних, а також гуманітарних наук. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що робота поглибила теоретичні напрацювання щодо ціннісних орієнтацій співробітників поліції як фактору плинності кадрів в Національній поліції України. Так, за результатами дослідження визначено зміст ціннісних орієнтацій співробітників поліції, досліджено сутність вказаних орієнтацій як плинності кадрів в Національній поліції України. Також у межах статті акцентовано увагу на тому, що професійна підготовка майбутніх фахівців відбувається в умовах інтенсивних змін і трансформацій у системі вищої освіти. За останнє десятиліття вимоги до компетентності спеціаліста будь-якої галузі стають дедалі вищими. Особливо актуальним є це питання в умовах нинішніх державних перетворень. Рівень професійного навчання все більше має відповідати не лише національним, а й міжнародним стандартам якості вищої освіти. Пріоритетним напрямком навчання у навчальних закладах із специфічними умовами навчання стає розвиток загальнокультурних і професійних компетенцій молодої людини, що сприятиме підвищенню рівня її конкурентоспроможності на ринку праці як у державних, так і світових масштабах. В межах даної статті також акцентовано увагу на тому, що цінності можуть розглядатися в контексті різних категоріальних систем, і специфіка того чи іншого визначення цього поняття залежатиме від тієї сфери наукового знання, у рамках якої воно вивчається.
Databáze: Directory of Open Access Journals
Externí odkaz: