Masowe otwarte kursy online (MOOC) – implikacje dla bibliotek szkół wyższych
Autor: | Lidia Derfert-Wolf |
---|---|
Jazyk: | English<br />Polish |
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Biblioteka, Iss 23(32), Pp 55-76 (2019) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1506-3615 2391-5838 |
DOI: | 10.14746/b.2019.23.3 |
Popis: | W artykule przedstawiono rozwój oraz cechy charakterystyczne masowych otwartych kursów online (MOOC). Na podstawie literatury przedmiotu zaprezentowano również tematykę kursów MOOC w kontekście wykorzystania ich przez bibliotekarzy akademickich, zarówno w zakresie rozwoju usług bibliotecznych i współpracy z innymi jednostkami uczelni, jak również w kontekście osobistego rozwoju zawodowego. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |