| Autor: |
Roberto Catelli Jr., Bruna Gisi, Luis Felipe Soares Serrao |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 94, Iss 238, Pp 721-744 |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2176-6681 |
| Popis: |
Com base no levantamento de documentos e da bibliografia existente, na análise de dados quantitativos e entrevistas qualitativas com gestores públicos, o artigo discute o processo de criação e implementação do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) em um cenário de disputas políticas sobre os caminhos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil a partir de 2002. Sistematiza informações existentes sobre o Encceja e utiliza os dados produzidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na perspectiva de contribuir para o debate público sobre o tema da certificação na EJA. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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