Alternância didática na busca de aprendizagens significativas

Autor:	Caroline Ricardo, Aline da Silva Gollub, Bárbara Vier Mengue
Jazyk:	German<br />English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2022
Předmět:	alternância didática aprendizagem significativa novos repertórios desenvolvimento de competências Theory and practice of education LB5-3640
Zdroj:	Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 10, Iss 2, Pp 18-20 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2318-5252 2525-5754
DOI:	10.55602/rlic.v10i2.222
Popis:	Este relato de experiência tem como intuito oportunizar a reflexão sobre o contexto pós-pandêmico enfrentado pela comunidade educativa do Colégio Sinodal do Salvador, com ênfase na análise da condução metodológica dos professores dos anos iniciais da instituição, tendo como ideal de referência a alternância didática na busca por aprendizagens significativas. [...]
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/cc89fbf449724435acd2010f8bb7f17b Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ