| Autor: |
Faris Algahtani, Sultan Alzahrani |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Política e Gestão Educacional, Vol 27, Iss 00 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1519-9029 |
| DOI: |
10.22633/rpge.v27i00.18340 |
| Popis: |
Trata-se de uma análise qualitativa interpretativa que explora as percepções dos pais acerca dos impactos da COVID-19 em crianças com deficiência na Arábia Saudita. Foram conduzidas vinte entrevistas semiestruturadas com os cuidadores dessas crianças e a análise dos dados foi realizada utilizando a abordagem temática. Os resultados revelaram que a pandemia teve impactos significativos tanto nas crianças quanto em seus pais, sendo notórios diversos relatos de casos de depressão e estresse decorrentes dos desafios impostos por essa crise. Os efeitos abarcaram as esferas psicológicas, acadêmicas e sociais. É salientado a relevância de uma utilização eficiente das plataformas de ensino à distância. A cooperação entre diferentes setores é apontada como fundamental para mitigar os efeitos da COVID-19 nas vidas das crianças. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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