| Autor: |
Ercan Arı, Mehmet Kaan Demir |
| Jazyk: |
English<br />Turkish |
| Rok vydání: |
2013 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 116-128 (2013) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2147-6020 |
| DOI: |
10.16916/aded.16025 |
| Popis: |
Bu araştırma Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü 3. sınıf öğretmen adaylarının kitap okuma alışkanlıklarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Susar Kırmızı (2012) tarafından geliştirilen tutum ölçeğin kullanıldığı araştırmaya 278 öğretmen adayı katılmıştır. Araştırma sonucunda ilköğretim öğretmen adaylarının kitap okumaya ilişkin tutumlarının cinsiyet değişkenine göre anlamlı olarak değiştiği anlaşılmıştır. Bununla birlikte ilköğretim öğretmen adaylarının kitap okumaya ilişkin tutumlarının öğrenim gördükleri anabilim dalı, öğretim türü, aile geliri, yaşanılan yerleşim yeri türü, anne eğitim durumu ve baba eğitim durumu değişkenlerine göre ise anlamlı olarak farklılaşmadığı ortaya çıkmıştır. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
