(Nie)obecność ideałów i celów wychowania (nie tylko) w języku pedagogiki
Autor: | Lucyna Dziaczkowska |
---|---|
Jazyk: | English<br />Polish |
Rok vydání: | 2024 |
Předmět: | |
Zdroj: | Paedagogia Christiana, Vol 53, Iss 1, Pp 29-58 (2024) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1505-6872 2451-1951 87957779 |
DOI: | 10.12775/PCh.2024.002 |
Popis: | Autorka prezentowanego tekstu stawia główne pytanie o sposoby obecności w pedagogice zagadnień związanych z ideałami i celami wychowania. Próbuje również odpowiedzieć na pytania o zasadność oraz możliwości uobecniania ideałów i celów wychowania w myśleniu teoretyków i działaniu praktyków wychowania. Artykuł jest próbą obrony tezy o potrzebie stanowienia ideałów wychowawczych w odniesieniu do samych wychowawców, którzy urzeczywistniając je we własnym życiu, dają wychowankom możliwość ich krytycznej oceny oraz podjęcia trudu szukania ideału i sensu własnej egzystencji. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |