Socjolingwistyka a językoznawstwo otwarte na przykładzie języka macedońskiego
| Autor: | Magdalena Błaszak |
|---|---|
| Jazyk: | German<br />English<br />French<br />Polish<br />Russian |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Językoznawstwo, Iss 2/17 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2391-5137 1897-0389 |
| DOI: | 10.25312/2391-5137.17/2022_13mb |
| Popis: | Przedmiotem rozważań podjętych w artykule jest ukazanie aktualności językoznawstwa otwartego Furdala w oparciu o prowadzenie badań z zakresu socjolingwistyki języka macedońskiego. Autorka tekstu podkreśla, że język jest elementem kultury i powstaje w życiu społecznym, przez co jest bardzo często uzależniony od różnych cech społeczeństwa. Dlatego nie ma możliwości dokładnego opisu struktury języka, którym w życiu codziennym posługuje się pewna grupa mieszkańców danego kraju, bez nawiązania do ich kultury, tradycji czy zróżnicowania socjalnego. Podejście tylko lingwistyczne nie pozwala na wyczerpanie całości zagadnienia i nie może być jedyne w prowadzonych badaniach. Język jest istotnym elementem interakcji społecznej, a współczesne pojmowanie językoznawstwa zakłada jego interdyscyplinarność. Niezbędna jest zatem ścisła współpraca socjologii i lingwistyki w badaniu współczesnego języka macedońskiego. Granice istniejące pomiędzy naukami zajmującymi się badaniem języka są płynne, co dowodzi słuszności tezy Antoniego Furdala o otwartości językoznawstwa. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|