Trauma-sensitive Classrooms
Autor: | Georgia Davies |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2015 |
Předmět: | |
Zdroj: | Northwest Journal of Teacher Education, Vol 12, Iss 1 (2015) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2638-4035 |
DOI: | 10.15760/nwjte.2015.12.1.6 |
Popis: | The article explores trauma-sensitive teaching practices. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |