ИЕРАРХИЧНОСТЬ ЦЕННОСТНОЙ КОНЦЕПТОСФЕРЫ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Autor:	Нерсесян Г. Р., Мосесова М. Э.
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2022
Předmět:	иерархичность концептосферы научно-популярный педагогический дискурс ценностный концепт ценностная концептосфера hierarchy of the conceptual sphere popular science pedagogical discourse value concept value conceptual sphere Philology. Linguistics P1-1091
Zdroj:	Russian Linguistic Bulletin, Vol 34, Iss 6 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2313-0288 2411-2968
DOI:	10.18454/RULB.2022.34.14
Popis:	Целью настоящего исследования является изучение признака иерархичности ценностной концептосферы научно-популярного педагогического дискурса, который трактуется автором как вербальное пространство, разворачивающееся между педагогическим сообществом и обывателями с целью передачи последним ценностных ориентиров и актуальных знаний о педагогических процессах и явлениях. Объектом исследования является научно-популярный педагогический дискурс об обучении иностранным языкам; предметом исследования являются речевые особенности репрезентации ценностей. Задачи исследования включают в себя выявление доминирующих ценностных концептов научно-популярного педагогического дискурса, установление средств их вербализации, описание механизма взаимодействия концептов, свидетельствующего об иерархичности ценностной концептосферы.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/8709a05533a94c7f89e13d206633bc70 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ