Procesos hermenéuticos en la lectura literaria: una reflexión desde la práctica docente / Hermeneutical processes in the literary reading a reflection from teaching practice
Autor: | Verónica Simbaña Gallardo, Sandra Carbajal García |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: | |
Zdroj: | Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Vol 1, Iss 15 (2013) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1390-3861 1390-8626 |
DOI: | 10.17163/soph.n15.2013.06 |
Popis: | El presente artículo aborda los procesos hermenéuticos de la lectura literaria haciendo énfasis en la funcionalidad del texto literario en la sociedad de hoy, y en los aportes significativos de la teoría literaria al proceso lector. Así se explican los principales postulados del psicoanálisis, la hermenéutica o teoría de la recepción, el estructuralismo y otros aportes importantes que orientan el proceso hermenéutico de la lectura literaria. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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