Salud mental en escuelas vulnerables: evaluación del componente promocional de un programa nacional
| Autor: | Myriam George Lara, Javier Guzmu00E1n Piu00F1a, Marcela Flotts De Los Hoyos, Ana Maru00EDa Squicciarini Navarro, Maru00EDa Paz Guzmu00E1n Llona |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de Psicología, Vol 21, Iss 2, Pp 55-81 (2012) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0716-8039 0719-0581 |
| Popis: | El presente artículo presenta resultados de una evaluación cualitativa del componente promocional del Programa Habilidades para la Vida de Junaeb, desde la perspectiva de sus participantes y profesionales ejecutores. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupos focales a 51 personas. Los resultados dan cuenta de una alta valoración del programa por sus participantes, identificando cambios positivos en interacciones en la escuela, desarrollo de habilidades y mejor clima escolar. Los profesionales ejecutores expresan visión más crítica sobre las intervenciones promocionales y sus efectos positivos. Se concluye que el programa es un recurso que apoya escuelas de alta vulnerabilidad, que contribuye a la "reparación relacional" de actores escolares, y estimula interacciones y cambio positivo del bienestar psicosocial en comunidades educativas con alta exigencia. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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