ارائه نظام بومی ترفیع و ارتقاء اعضای هیئت علمی دانشگاهها مبتنی بر منظومه فکری مقام معظم رهبری مدظلهالعالی
Autor: | محمدرضا حسنی آهنگر, روح الله تولایی, محمدحسین شادمان فر, مهدی محمدی |
---|---|
Jazyk: | perština |
Rok vydání: | 2023 |
Předmět: | |
Zdroj: | فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی, Vol 15, Iss 1, Pp 53-97 (2023) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2008-4528 2645-5072 |
Popis: | دانشگاهها نقش حیاتی بهمثابه سوزنبان در تغییر ریل پیشرفت کشور به سمت تمدن نوین اسلامی را بر عهده دارند و تحول ماندگار در آن منوط به ایفای نقش اعضای هیئت علمی بهعنوان موتور محرک تحول سایر مؤلفههای تحول دانشگاه میباشد. در همین راستا چارچوبی بومی و جدید برای رفع خلأهای موجود در آییننامه ترفیع و ارتقاء به منظور جهتدهی، شناسایی و حل نظام مسائل کشور ارائه شد. پژوهش حاضر از نظر فلسفه، از نوع تحقیقات تفسیری و مبتنی بر تفسیر دادهها و یافتهها است و از نظر نوع هدف، در طبقه تحقیقات کاربردی قرار میگیرد و از نظر راهبرد پژوهشی، تحلیل مضمون با رویکرد استقرایی است. شیوه گردآوری دادهها نیز بررسی و تحلیل منابع از بیانات و مستندات مکتوب مقام معظم رهبری و در تجزیه و تحلیل دادهها نیز از شناسه گذاری و خوشهبندی مضامین استفاده شده است. از مجموع 128 منبع، 98 مضمون پایه و 18 مضمون سازمان دهنده و 4 مضمون فراگیر سازماندهی گردید. نتایج نشان میدهد نظام بومی ترفیع و ارتقا در ماده چهار (فعالیتهای علمی-اجرایی و مستشاری) با محوریت احصاء نظام مسائل و با مؤلفه اصلی مسئلهیابی، در ماده سه (فعالیتهای تربیتی پژوهشی) با محوریت حل مسئله و با مؤلفه اصلی حل مسئله، در ماده دو (فعالیتهای تربیتی آموزشی) با محوریت همتاپروری و با مؤلفه اصلی شاگردپروری و در ماده یک (فعالیتهای تربیتی فرهنگی) با محوریت جنگ نرم و با مؤلفه اصلی امیدآفرینی با تبیین دستاوردها و مسائل انقلاب اسلامی، دارای منطق تحولی میباشد. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |