Evaluación del uso de Instagram para el aprendizaje y enseñanza de ciertas unidades fraseológicas en inglés como lengua extranjera

Autor:	Manuel Galián Peñalver
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />French
Rok vydání:	2024
Předmět:	Falsos amigos Verbos preposicionales Modismos Recursos visuales Instagram Aprendizaje y enseñanza del inglés como lengua extranjera Philology. Linguistics P1-1091
Zdroj:	Estudios Humanísticos. Filología, Iss 46 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0213-1382 2444-023X
Popis:	En este estudio, nos centraremos en el uso de Instagram para el aprendizaje de determinadas unidades fraseológicas mediante recursos visuales. El principal objetivo es averiguar -así como ahondar en- las potencialidades de esta red a la hora de usarla en el aprendizaje en línea para la adquisición de falsos amigos, verbos preposicionales, y modismos o expresiones y frases hechas. Planteamos, pues, una experimentación de grupo único y de método mixto.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/8366e84b2eaf4e248fa7855d90b98dce Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ