Las variables sociales y la conciencia meta-cognitiva de los jóvenes adultos colombianos
| Autor: | Antonio P. Gutiérrez de Blume, Diana Marcela Montoya-Londoño, Daniel Landínez-Martínez, Natalia Andrea Toro-Zuluaga |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 700-731 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1692-715X 2027-7679 |
| DOI: | 10.11600/rlcsnj.20.3.5379 |
| Popis: | La metacognición se define como un proceso reflexivo que permite a las personas monitorear, controlar y autorregular su comportamiento. Sin embargo, la metacognición rara vez se ha estudiado con variables más allá del contexto educativo, como variables sociales, conductuales o clínicas. Así, el propósito del presente estudio fue explorar la relación entre las variables sociales y la conciencia metacognitiva subjetiva y si estas mismas variables sociales predicen componentes de la conciencia metacognitiva (conocimiento y regulación de la cognición). Con una muestra de estudiantes universitarios (N = 246), los resultados revelaron que no solo existen correlaciones significativas entre algunas variables sociales y ambos componentes de la conciencia metacognitiva, sino que esas mismas variables sociales predijeron la conciencia metacognitiva. Se discuten las implicaciones de estos resultados en contextos educativos y clínicos. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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