A relação gramática-texto no ensino de língua portuguesa: da linguística aplicada à didática da língua

Autor:	Marcos Bispo
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2021
Předmět:	Didática da língua Gramática e texto Linguística aplicada Philology. Linguistics P1-1091
Zdroj:	Fórum Linguístico, Vol 18, Iss 2 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1984-8412 1415-8698
DOI:	10.5007/1984-8412.2021.e79028
Popis:	Este texto teve como objetivo analisar a relação gramática-texto na arquitetura da Língua Portuguesa delineada na BNCC. Para isso, confrontou as propostas da abordagem cientificista da relação entre gramática e texto no ensino de Língua Portuguesa desenvolvidas no âmbito da linguística aplicada com a proposta didática da pedagogia das competências apresentada na BNCC. As análises demonstraram que, nas propostas da linguística aplicada, predomina um olhar fragmentário, em razão do pluralismo teórico desarticulado, enquanto, na BNCC, a relação gramática-texto é compreendida de forma global, num continuum que envolve o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias ao pleno exercício da cidadania.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/e82ffed079f34910a5436989012ea528 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF