Perceived Effectiveness of Graduate Teaching Assistants

Autor: Sarah S. Tulane, Troy E. Beckert
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2011
Předmět:
Zdroj: Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 11, Iss 4, Pp 44-55 (2011)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1527-9316
84572906
Databáze: Directory of Open Access Journals