La idea de universidad: de la cátedra medieval al capitalismo académico
| Autor: | José Joaquín Brunner |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 53, Iss Especial (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0185-1284 2448-878X |
| DOI: | 10.48102/rlee.2023.53.Especial.564 |
| Popis: | El artículo rastrea los cambios en la organización universitaria desde la medieval, con la cátedra asociada al magisterio pontificio y su facultad de proclamar verdades de fe, hasta las modernas unidades de producción académica, pasando por el punto de inflexión de la universidad prusiana de Kant y von Humboldt, cuando la verdad absoluta ex cathedra dejó el lugar a la búsqueda de la verdad con libertad de cátedra de los titulares de la autoridad y poder institucionales, los catedráticos, mandarines, barones o vacas sagradas. Siguiendo a Max Weber y Joseph Schumpeter se revisa cómo ha cambiado la organización universitaria después de la Primera Guerra Mundial, para atender las necesidades de las economías de la segunda revolución industrial. Esta etapa de la universidad, de capitalismo académico, se extendió a partir de los Estados Unidos, con variantes en universidades públicas y privadas, y en sistemas de capitalismo, de mercado, de Estado o mixto. Al fin se plantea si puede coexistir la lógica competitiva de Schumpeter y el capitalismo académico con la lógica colegial de Humboldt, o si la universidad debe perder su alma a cambio de erigirse en el motor de la racionalización científico-técnica del mundo. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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