Comunicación intercultural: 'viviendo en Chile' relatos de estudiantes en contexto de migración
| Autor: | Gina Morales-Acosta, Jessica López-Gómez, Stephanny González-Figueroa, Daniela Marín-Apablaza |
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| Jazyk: | Catalan; Valencian<br />English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Quaderns de Psicología, Vol 24, Iss 2 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0211-3481 2014-4520 |
| DOI: | 10.5565/rev/qpsicologia.1691 |
| Popis: | La finalidad del trabajo es la identificación de los elementos de la comunicación intercultural a través de los relatos sobre la experiencia de Vivir en Chile de estudiantes de octavo año básico de Antofagasta, Chile. El método es biográfico-narrativo a partir de relatos orales de un estudio de un caso escolar, entrevista semiestructurada y análisis de contenido de ocho relatos de estudiantes adolescentes entre 13 y 14 años del grado octavo de año básico. Los resultados reflejan la necesidad de un periodo de inmersión comunicativa en la escuela para la interacción y la comunicación intercultural de manera eficaz en la dimensión verbal y no verbal. Se concluye que, en el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes a la educación, es importante el apoyo del profesional de fonoaudiología para la mediación e inmersión en comunicación intercultural en la escuela. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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