| Autor: |
Thaís Gimenez da Silva Augusto, Carlos Aparecido da Silva Junior |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 13, Iss 2 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2176-3275 |
| DOI: |
10.53727/rbhc.v13i2.37 |
| Popis: |
A literatura aponta a importância da abordagem da História da Ciência para que os estudantes compreendam a natureza do conhecimento científico e como o mesmo é produzido. Contudo, os professores raramente recebem formação sobre essa temática. Por esses motivos, foi elaborado um curso de formação para professores de Biologia sobre História e Filosofia da Ciência. O presente artigo, analisa os resultados do encontro que tratou da história das ideias sobre circulação sanguínea. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo intervenção. A análise mostrou que o encontro contribuiu para uma visão mais ampla sobre a História da Ciência em relação a um tema sobre o qual os professores pouco sabiam. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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