A computação numérica como ferramenta para o professor de Física do Ensino Médio
| Autor: | Augusto César de Castro Barbosa, Cláudio Gonçalves Carvalhaes, Marcus Vinicius Tovar Costa |
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| Jazyk: | portugalština |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 28, Iss 2, Pp 249-254 |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1806-1117 1806-9126 0102-4744 |
| DOI: | 10.1590/S0102-47442006000200016 |
| Popis: | A proposta deste trabalho é apresentar ao professor de Física do ensino médio uma forma de empregar recursos computacionais para esclarecer e aprofundar conceitos de Física que são explorados de forma limitada por não se poder recorrer ao Cálculo Diferencial e Integral. O pêndulo simples é usado como protótipo para o tratamento sugerido. Mostramos que apenas com o auxílio de uma planilha eletrônica - sem a necessidade, portanto, de conhecimentos avançados de computação - é possível criar um ambiente para o aluno testar o processo de convergência numérica e obter informações do comportamento do sistema a partir de análises gráficas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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