Principios para una enseñanza de la escritura creativa en la universidad

Autor:	Carlos Peinado Elliot
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2020
Předmět:	escritura creativa creatividad psicología neurociencia retórica imitación oficio literario General Works
Zdroj:	Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 196, Iss 798, Pp a578-a578 (2020)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0210-1963 1988-303X
DOI:	10.3989/arbor.2020.798n4002
Popis:	Se antoja necesaria una fundamentación teórica adecuada para una mejor enseñanza de la escritura creativa. El artículo parte de una concepción de la literatura como forma de conocimiento y de la creatividad como proceso sistémico, recupera la imitación y la retórica como fundamentos del oficio, al tiempo que propone posibles vías para una investigación en escritura creativa. Esta se convierte así en un vehículo para la reintegración de los estudios literarios.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/d80d00d4e0944f2fade16fffde8116dd Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ