Trayectoria, prácticas y aportes de la educación para la ciudadanía mundial en Colombia
| Autor: | Nicolás Aguilar-Forero, Johann Streiker Díaz-Marín, Ana María Velásquez-Niño |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Colombiana de Educación, Iss 88 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0120-3916 2323-0134 |
| DOI: | 10.17227/rce.num88-13725 |
| Popis: | En el presente artículo de investigación se realiza un recorrido histórico que permite comprender la emergencia y trayectoria de la educación para la ciudadanía mundial en Colombia. También se describen algunas experiencias educativas que promueven la educación para la ciudadanía mundial en este país y que permiten identificar claves para impulsarla en Colombia y en otros países con contextos similares. Con base en estas experiencias, se argumenta que en sociedades fracturadas por toda clase de violencias, como la colombiana, la educación para la ciudadanía mundial puede aportar a la construcción de paz por lo menos de tres maneras: 1) visibilizando las voces y visiones de mundo históricamente soterradas; 2) propiciando la superación de la oposición entre lo local y lo global, que no permite abordar las complejidades de los conflictos sociales, y 3) promoviendo la construcción de subjetividades críticas que se comprometan con la transformación social. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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