ФОРМУВАННЯ ШЛЯХІВ СТВОРЕННЯ ГЛОБАЛЬНИХ, РЕГІОНАЛЬНИХ ТА ПЕРСОНАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ПРОСТОРІВ ДЛЯ БПР ЛІКАРІВ ТА ПРОВІЗОРІВ
| Autor: | O.P. Mintser, O. M. Gykovskiy, T. I. Grachova |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Ukrainian |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Medična Informatika ta Inženerìâ, Iss 4, Pp 4-8 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1996-1960 1997-7468 |
| DOI: | 10.11603/mie.1996-1960.2022.4.13409 |
| Popis: | Проаналізовано зміни в стратегії розвитку навчального процесу, особливо при безперервному професійному розвитку (БПР) лікарів і фармацевтів, каталізовані сучасними інформаційними технологіями. Підкреслюється думка, що термін «класна кімната», принаймні в його традиційному розумінні, більше не може охоплювати місце, де відбувається навчання. Очевидно, що простір, у якому відбувається навчання, більше не є просто фізичним; це також віртуальний простір. Відповідно змінюються уявлення про освітній процес. Відправною точкою для переосмислення навчальних просторів для підтримки БПР лікарів і фармацевтів являється нове бачення навчальної діяльності, що ці простори повинні підтримувати. Це бачення має ґрунтуватися на новій теорії освіти, а також на визнанні індивідуальних характеристик лікарів і викладачів, які використовують ці простори. Крім того слід ураховувати особливу культуру закладу. Організаційна структура та фінансові обставини також мають ураховуватися. Створення дизайну навчального простору - довгостроковий проєкт, що має включати формування та підтримку консенсусу серед усіх учасників викладання навчальних матеріалів, бачення навчальної програми та врахування нових технологій. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|