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O presente estudo objetivou investigar a importância da Educação Infantil para o pleno desenvolvimento da criança, enfatizando o lúdico como recurso de extremo valor nessa tarefa. Tomando por base, pesquisas bibliográficas de renomados autores, como: Ariès ( 1981), Almeida ( 2003), Silva ( 2009), Oliveira ( 2010), Kramer ( 2011) e Rau (2011) dentre outros. Inicialmente, desenvolveu-se a infância dos antepassados, passeando pela Idade Média até os dias atuais. A seguir, foi realizado um breve resumo sobre a Educação Infantil e a sua função pedagógica. Posteriormente, caracterizou-se o lúdico como ferramenta pedagógica na formação da criança, explicitando a sua relevância na escola e para o educador. |
