Da avaliação à intervenção na perturbação do espetro do autismo
| Autor: | Helena Isabel da Silva Reis, Ana Paula da Silva Pereira, Leandro da Silva Almeida |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Educação Especial, Vol 29, Iss 55, Pp 269-280 (2016) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1984686X 1808-270X 1984-686X |
| DOI: | 10.5902/1984686X19423 |
| Popis: | A avaliação das perturbações caracterizadas por padrões de comportamento e de desenvolvimento atípicos tal como a Perturbação do Espetro do Autismo é, no mínimo, complexa. Desde o diagnóstico à própria descrição de PEA que a contradição, incerteza e desacordo surgem entre os vários profissionais e, apesar do Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders providenciar uma descrição cuidadosa do perfil sintomático da criança com PEA, a observação, a aplicação de checklists e de instrumentos standardizados, conjuntamente com a família, continua a ser crucial para o desenvolvimento de um plano individualizado de intervenção. A qualidade na elaboração dos instrumentos determina a precisão e confiança da informação obtida por estes e, quanto maior for a capacidade de informação relevante fornecida, maior a validade do instrumento e mais completa será a informação que os clínicos e pesquisadores pretendem. Apesar do aumento significativo da pesquisa sobre a PEA e dos rápidos avanços na ciência, a avaliação eficiente desta perturbação continua a ser um desafio, sobretudo, para determinar uma intervenção precoce efetiva. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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