Leitura e produção escrita na universidade: um enfoque crítico sobre apropriação e objetivação na/para a formação humana
| Autor: | Sabatha Catoia Dias |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Fórum Linguístico, Vol 21, Iss 1 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1984-8412 1415-8698 34578838 |
| DOI: | 10.5007/1984-8412.2024.e98110 |
| Popis: | O mote do artigo é leitura e produção escrita enquanto práxis social, de cunho emancipatório, associadas a trabalho, a partir da teoria materialista histórico-dialética (Marx, 2019; Engels, 2004 [1896]) e da psicologia histórico-cultural (Vigotski, 2000; Duarte, 2013). O enfoque da discussão está nas atividades relativas a ler e escrever na esfera de atividade humana universitária, compreendida como instituição formativa envolvida, particularmente, com objetivações genéricas para si. Advoga-se pelo desenvolvimento de leitura e de produção de textos, no interior da universidade, orientados pela relação inconteste entre gênero humano e indivíduo, assim como para a constituição da consciência de classe e para a transformação social. A reflexão dirige-se para a necessidade de uma formação humana omnilateral, em distanciamento a paradigmas formativos hegemônicos orientados a uma formação unilateral, dirigida ao atendimento dos ditames do mercado de trabalho e à lógica neoliberal. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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