Composição e expressividade das despesas com educação na execução do orçamento do Governo Federal do Brasil = Expenses Composition and Expressivity on Education When Executing the Brazilian Federal Government Budget

Autor: Flávio da Cruz, Orion Augusto Platt Neto
Jazyk: English<br />Portuguese
Rok vydání: 2009
Předmět:
Zdroj: Revista Catarinense da Ciência Contábil, Vol 8, Iss 22, Pp 75-92 (2009)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2237-7662
1808-3781
DOI: 10.16930/2237-7662/rccc.v8n22p75-92
Popis: O objetivo deste artigo é identificar e analisar os valores, a composição e a expressivida dedas despesas empenhadas na função educação do orçamento do Governo Federal do Brasil, referentes aos anos de 2006 e 2007, comparando-as às demais despesas públicas relevantes. Para isto, é feita a identificação, a apresentação e a análise de informações da Secretaria do Tesouro Nacional (STN). A pesquisa é de natureza aplicada, para a qual foi adotada uma abordagem qualitativa e quantitativa. Quanto aos objetivos, a pesquisa é exploratória. Foi realizada a revisão de literatura e a análise documental de demonstrativos contábeis. Os dados analisados permitiram perceber que as despesas com a função educação do governo estão entre as mais expressivas do orçamento federal, constituindo a quinta maior, com valor de R$ 17,3 bilhões em 2006 e R$ 21,5 bilhões em2007. Todavia, seu valor apresenta expressividade baixa, representando 2,2% em 2006e 2,6% em 2007 do total das despesas orçamentárias.This paper aims at identifying and analyzing the values, the composition and theexpressivity of the expenses employed in the education service of the Brazilian FederalGovernment budget related to the years of 2006 and 2007, making a comparison withall the other considerable public expenses. This way, the paper identifies, presents andanalyzes information from the central accounting sector, the Secretaria do TesouroNacional (STN). This is an applied research, with a quantitative-qualitative and exploratoryapproach. It was proceeded a literature revision and a documental analysis of accountingreports. The data allowed seeing that the expenses on education are among the mostexpressive ones in the budget of the Brazilian Federal Government. Education representsthe fifth larger expense, with R$ 17.3 billion in 2006 e R$ 21.5 billion in 2007. However,these values have a low expressivity, corresponding to 2.2% of all the expenses in 2006and 2.6% in 2007.
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