Algunos elementos para la formación en bioética, desde la reflexión y la acción pedagógica

Autor:	Jorge Hernán Betancourt Cadavid
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2019
Předmět:	pedagogía formación bioética investigación tecnociencia Social Sciences
Zdroj:	El Ágora USB, Vol 19, Iss 2, Pp 470-480 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1657-8031 2665-3354 16578031
DOI:	10.21500/16578031.3707
Popis:	El objetivo de este artículo es posibilitar una apuesta pedagógica, que otorgue elementos para la formación en bioética de quienes trabajan en la investigación tecnocientífica. El método propuesto para el tratamiento de esta labor es el hermenéutico, que no pretende garantía ni verificación exacta pues es una herramienta que permite el acceso comprensible, para la interpretación de lo comprendido. Se encuentran aquí los principios de la reflexión y la acción pedagógica que estructuran el marco de una teoría para la formación en bioética. A manera de cierre, se presentan posibilidades que se desprenden del estudio.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/7df69a018f8e4fa5a82c5e05332c0876 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF