La primera educación en Castilla y León a mediados del siglo XIX a través de Diccionario de Madoz
| Autor: | Juan José Martín García |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Historia de la Educación, Vol 41, Pp 247-270 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0212-0267 2386-3846 |
| DOI: | 10.14201/hedu2022247270 |
| Popis: | A pesar de situarse en puestos sobresalientes a nivel nacional, la educación primaria en Castilla y León a mediados del siglo xix adoleció de evidentes taras cuantitativas y cualitativas: escasez de escuelas, principalmente en las zonas rurales; escolarización limitada, con fuertes contrastes interprovinciales, escorada por sexos y poco atractiva para gran parte de familias; deficiente y parcial formación del profesorado, con una dotación económica totalmente insuficiente; y metodologías anticuadas que consolidaron posturas retardatarias. A pesar de los años transcurridos desde los ideales postulados educativos del primer liberalismo, mediante el Diccionario de Madoz visualizaremos un cuadro decepcionante que tardará décadas en modernizarse y convertirse en pilar básico del desarrollo socioeconómico regional. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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