Estudiantes universitarios en tiempos de covid-19: clases en línea y vida cotidiana
| Autor: | Claudia Lucy Saucedo-Ramos, Gilberto Pérez-Campos, Claudia Elisa Canto-Maya |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 2, Pp 1-22 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1692-715X 2027-7679 |
| DOI: | 10.11600/rlcsnj.20.2.5333 |
| Popis: | Se abordan los ajustes que hicieron estudiantes de psicología en su vida cotidiana para continuar con sus clases en línea. Desde un enfoque de psicología cultural y una investigación de corte cualitativo, se analizan los significados que las y los estudiantes plasmaron en cuestionarios abiertos respondidos en línea. Los resultados muestran el trabajo de reelaboración práctico y simbólico que realizaron las y los participantes para redefinir qué significa ser estudiante en tiempos de pandemia. Se exponen las emociones que tuvieron, las estrategias empleadas para responder a las clases en línea y las experiencias con el servicio de psicología brindado a adolescentes de secundaria. Concluimos que durante la pandemia por covid-19 las clases en línea implicaron para las y los estudiantes retos nuevos en el reacomodo de sus vidas cotidianas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|