| Autor: |
Paulo Henrique Ferreira Borges dos Santos |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Espaço Acadêmico, Vol 23, Iss 243 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1519-6186 |
| Popis: |
Este artigo discorre sobre possíveis potencialidades da canção de rap “Eu vim de lá” (Kyan, 2021) para a construção de processos de ensinar e aprender ancoradas na noção de educação das relações étnico raciais (Silva, 2007). Diante de recentes estudos que evidenciam lacunas na efetiva aplicação da Lei 10.639/03 (Brasil, 2003); entendendo o rap como um cultura musical organizada no interior da cultura hip-hop e que constrói conhecimentos sobre valores e visões de mundo dos povos africanos e da diáspora negra, assim como de “sujeitas e sujeitos periféricos” (D’ Andrea, 2022). Procura-se contribuir para discussões sobre as experiências concernentes as/os jovens negras/os e sobre as bases epistêmicas que norteiam os espaços educacionais. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
