| Popis: |
(ES) El presente artículo tiene como objetivo ofrecer un acercamiento a las técnicas de análisis cientí-fico del patrimonio educativo, que son previas a cualquier intervención de conservación y restau-ración, y que el restaurador1 recoge en su documentación de la pieza a través del estudio porme-norizado de la misma. A menudo, requiere el trabajo interdisciplinar de historiadores, químicos, u otras profesiones que, como en el caso que nos lleva, son el claustro de dirección y profesorado de un centro educativo. (EN) This paper aims to provide an approach to the techniques of Scientific Analysis of the Educa-tional Heritage, which are the first step to any work of Conservation and Restoration. and the techniques the restorer should keep in its documentation of the piece through its detailed study. It often requires interdisciplinary work of historians, chemists and other professionals as, in this matter, the board of teachers and school headmasters. |
