| Autor: |
Cristian Molla Esparza, Concepción Aroca-Montolío, Fran J. Garcia-Garcia |
| Jazyk: |
Catalan; Valencian<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia, Vol 0, Iss 14, Pp 53-73 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2174-7210 |
| DOI: |
10.4995/reinad.2018.7682 |
| Popis: |
La violencia filio-parental es una realidad latente en nuestra sociedad. El presente artículo analiza la existencia o no de variables psicopedagógicas (académica y laboral) como factores de riesgo en hijos adolescentes que ejercen violencia contra sus progenitores. La metodología utilizada es descriptiva, centrada en el análisis de estudios que contemplan estas variables y las comparan con investigaciones sobre hijos agresores. Los resultados sugieren que éstos son factores de riesgo de conductas violentas en adolescentes por violencia filial y esbozan cuestiones relevantes para la investigación, prevención e intervención educativa. Asimismo, desde el modelo cognitivo, se intenta explicar la interacción entre la cognición intrapersonal e impersonal, principalmente, en adolescentes violentos; así como, las habilidades cognitivas vinculadas a la conducta prosocial frente a disposiciones antisociales, con miras a la intervención socioeducativa. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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