Sustentação e disciplina nas medidas socioeducativas
| Autor: | Conrado Neves Sathler |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Horizontes, Vol 37 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0103-7706 2317-109X |
| DOI: | 10.24933/horizontes.v37i0.767 |
| Popis: | Este trabalho apresenta uma análise discursiva das Medidas Socioeducativas prescritas pela lei brasileira para crianças e adolescentes quando implicados em atos infracionais. Esta investigação objetiva apontar, por meio da análise da materialidade linguística da lei, os atravessamentos dos discursos disciplinares e de sustentação presentes neste tipo de intervenção psicossocial e, como consequência, apontar quais sujeitos esses recortes discursivos produzem. A abordagem metodológica que dirige esta análise é a genealogia foucaultiana. O dispositivo disciplinar, conforme descrições do próprio Foucault, e o dispositivo de sustentação, observado segundo a perspectiva winnicottiana, serão nossos analisadores. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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