Importancia y relación entre la educación integral, la calidad y la equidad educativa, y el directivo docente

Autor: Edgar Iván Castro Zapata, John Fernando Guateque Londoño, Pamela Londoño Bonilla
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 6, Iss 11, Pp 262-280 (2022)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2590-7476
DOI: 10.15658/rev.electron.educ.pedagog22.11061118
Popis: La sociedad, como ente cambiante, busca medios para potenciar su desarrollo, entre ellos: la educación. Así, al encargarse de la formación del ciudadano, a esta se le atañe la función de construir y fomentar conocimientos, valores y competencias para el desempeño del ser humano en diferentes espacios. A lo anterior se le suma el hecho de que la educación tiene gran impacto en la calidad de vida del sujeto, así como en el avance social en contextos globalizados; por tanto, se resalta la función de quienes participan en el sistema educativo. En particular, el presente artículo busca, por un lado, reflexionar sobre la importancia de la educación integral, la calidad y la equidad educativa y el rol del docente directivo; y por el otro, entablar relaciones entre estos aspectos. Para lo cual, se hace un análisis documental sobre dichas temáticas. Consecuentemente, como hallazgos se encontró que el directivo docente es decisivo para la consecución de la calidad y la equidad del sistema educativo integral, al igual que, en su funcionamiento y progreso. Finalmente, se concluye que la evaluación continua por parte del directivo es herramienta necesaria para lograr la innovación y mejoramiento tanto de su rol como de la educación en general
Databáze: Directory of Open Access Journals