Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural

Autor:	Anderxon Fabian Olaya Duran, John Edison Parra Pachón, Juan Diego Cruz Rodríguez, Milton Jefferson Villamil Camelo, Sergio Esteban Sánchez Moreno
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2014
Předmět:	Matemáticas escolares medida magnitudes área y perímetro espacios rectangulares procesos de recubrimiento Technology Science
Zdroj:	Revista Científica, Vol 2 (2014)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	23448350 0124-2253 2344-8350
DOI:	10.14483/23448350.7720
Popis:	En el presente documento se muestra de manera general, el diseño de una serie de actividades enfocadas a la enseñanza del área y perímetro en estudiantes de cuarto grado, por medio del establecimiento de un espacio rectangular, reconociendo las unidades totales que lo componen, y la longitud que lo delimita, a partir de procesos de recubrimiento de un terreno; gracias a su aplicación dentro de un contexto rural, haciendo uso de la resolución de problemas como metodología de enseñanza.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/c7863beb4cde4c8a8fed2f4176349432 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ