Las habilidades de aprendizaje y estudio en la educación secundaria: estrategias orientadoras de mejora.
| Autor: | Luis Martín Sobrado Fernández, Ana Couce Santalla, Raquel Rial Sánchez |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Tendencias Pedagógicas, Vol 7, Iss 0, Pp 155-177 (2015) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1133-2654 1989-8614 |
| Popis: | El saber estudiar y la metodología de estudio es algo fundamental para el alumno y una constante preocupación en el sistema educativo. Lo importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje es capacitar al alumnado para que aprenda significativamente, para que "aprenda a aprender". Las técnicas de estudio son útiles y necesarias para esto, ya que permiten gestionar y procesar la información que debe alcanzarse estableciendo un puente entre esa nueva información y la que ya se conoce; pero por sí solas no garantizan el dominio de las estrategias de estudio. Las situaciones del proceso educativo deben favorecer el análisis sobre cuándo, cómo y porqué utilizar una determinada técnica. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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