Liderazgo distribuido en escuelas de Chile: desafíos en contexto de pandemia
| Autor: | Luis Ahumada, Soledad Castro, Luna Barrientos, Valeska Durán |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de Psicología, Vol 42, Iss 2 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0254-9247 2223-3733 |
| DOI: | 10.18800/psico.202402.017 |
| Popis: | La pandemia producida por el COVID-19 significó una gran tensión y desafíos para las escuelas. En este contexto, el liderazgo distribuido emergió como un enfoque oportuno y pertinente para comprender los cambios que adoptaron las escuelas. En esta investigación, mediante entrevistas semiestructuradas realizadas a directivos de 5 escuelas, se profundizó en cómo se enfrentó la pandemia, las acciones que se realizaron, quienes estuvieron involucrados, los aprendizajes y proyecciones. Los resultados muestran que docentes y equipo psicosocial aparecieron como actores relevantes. El vínculo con apoderados y estudiantes, que requerían de apoyo socioemocional o técnico asociado al uso de la metodología de enseñanza y aprendizaje virtual, apareció como otro aspecto relevante. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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