| Autor: |
Dr. Mubarak Mohammed Hamad Al-Ajmi, Dr. Taghreed Marzouq Saad Al-Anzi |
| Jazyk: |
Arabic<br />English |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, Iss 19 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2415-4822 |
| DOI: |
10.33193/IJoHSS.19.2021.205 |
| Popis: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة الاستقواء الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس فيها وأثر متغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة) في ذلك وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة، تكونت من (27) فقرة موزعة على أربع مجالات وهي:( تخطيط، وتنظيم، وتوجيه، ورقابة). وتم التحقق من صدقها وثباتها، و تكونت عينة الدراسة من( 139( مديرًا ومديرة. وأظهرت نتائج الدراسة إلى أن درجة الاستقواء الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس فيها جاءت بدرجة متوسطة في جميع المجالات، وجاءت الرقابة بالرتبة الأولى، ثم مجال التوجيه بالرتبة الثانية، ثم التخطيط بالرتبة الثالثة، ثم مجال التنظيم في الرتبة الأخيرة، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة وفق متغيرات المؤهل العلمي والجنس في مجال الاستقواء الإداري، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية مع متغير الخبرة ضمن مجال الاستقواء الإداري، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بضرورة عقد ورش عمل وتدريب لمدراء المدارس لتوعيتهم بضرورة استخدام الأساليب الحديثة العلمية في الإدارة والابتعاد عن الأساليب التقليدية كالاستقواء الإداري. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
