(Des)construções curriculares para a formação inicial de professores que ensinam matemática: desafios e cenários de possibilidades para (re)existir

Autor: Cármen Lúcia Blancaglion Passos, Flavia dos Santos Soares
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Revista de Educação Matemática, Vol 19 (2022)
Druh dokumentu: article
ISSN: 25269062
2526-9062
DOI: 10.37001/remat25269062v19id747
Popis: Apresentação do número especial da REMat com os trabalhos discutidos no Trabalho Encomendado do GT-19 na 40a Reunião da Anped.
Databáze: Directory of Open Access Journals