Il digital storytelling nell’educazione dell’infanzia: la formazione degli insegnanti nel progetto STORIES

Autor:	Andrea Zini, Chiara Bertolini, Lorenzo Manera, Annamaria Contini
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2018
Předmět:	Digital Storytelling Formazione degli insegnanti Tecnologie didattiche Media Literacy Servizi educativi per l’infanzia Tecnologie per l'apprendimento. Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Italian Journal of Educational Technology, Vol 26, Iss 2 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2499-4324 2532-4632 2532-7720
DOI:	10.17471/2499-4324/963
Popis:	Il progetto Erasmus Plus STORIES (2015-2018) ha come temi centrali la promozione della media literacy nei servizi educativi per l’infanzia e lo sviluppo professionale degli insegnanti in media education. Uno dei risultati già raccolti dal progetto è il percorso formativo sul Digital Storytelling nell’educazione dell’infanzia rivolto agli insegnanti in servizio delle scuole che partecipano al progetto in Italia, Finlandia, Germania e Turchia. Il corso è stato progettato in modo da stimolare tutte le componenti del modello TPACK. Sono oggetto di questo contributo la struttura del percorso formativo, i contenuti chiave e le attività del corso.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/76e1ea56e23d424281ce6323f6aebf4d Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ