| Autor: |
Jairo Israel Rivera Vásquez |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Quechua |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Chakiñan, Iss 7, Pp 58-69 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2550-6722 |
| DOI: |
10.37135/chk.002.07.05 |
| Popis: |
Este trabajo analiza la gratuidad de la educación superior que se implementó en Ecuador a partir de la Constitución de 2008. El objetivo del artículo es analizar el efecto de dicha política sobre el acceso a los estudios de tercer nivel para examinar su pertinencia. El estudio inicia con una revisión de la literatura, en donde hay un debate interesante sobre los beneficios o perjuicios de esta medida. Posteriormente, se desarrolla la sección empírica utilizando datos correspondientes a la Encuesta de Empleo y Desempleo Urbano y Rural (ENEMDUR) para el periodo 2007-2016. En la estimación se usan modelos Probit para estimar la probabilidad de acceso a la educación superior y sus efectos marginales. Los resultados sugieren que la medida tuvo un impacto positivo en el acceso a la educación superior para todos los grupos hasta que se implementaron políticas de mérito y calidad; y en general, ha beneficiado a grupos étnicos minoritarios y a personas de escasos recursos. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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