Examining How Mixed Reality Technology Can Facilitate Immersive Learning in Digital Transformation Practices in English Language Education

Autor: Zhang Anqi
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: Applied Mathematics and Nonlinear Sciences, Vol 9, Iss 1 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2444-8656
DOI: 10.2478/amns-2024-2560
Popis: Abstract
Databáze: Directory of Open Access Journals