A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PEDAGOGO/A: UMA PERSPECTIVA FREIREANA
| Autor: | Ademar de Lima Carvalho, Janaína Szpakowski, Márcia Inês de Souza |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 37, Pp 155-163 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 21787476 2178-7476 |
| DOI: | 10.30681/21787476.2022.37.155163 |
| Popis: | A produção desse artigo emerge de um diálogo do Prof. Dr. Ademar de Lima Carvalho, da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR/MT), com os professores/as pedagogos/as, na formação continuada desenvolvida pelas professoras formadoras da Diretoria Regional de Educação (DRE), de Primavera do Leste/MT. A formação acontece em um contexto de ensino remoto, impulsionado pela pandemia da Covid-19. Tem como centralidade o desenvolvimento da prática pedagógica dos professores, como atividade formadora, efetivada a partir da concepção de que o ato de educar é uma ação realizada com e entre seres humanos. O artigo evidencia as contribuições da teoria freireana na perspectiva da construção de uma prática educativa guiada por princípios humanizadores que permeiam a coerência, a reflexão, a esperança e o diálogo como virtudes necessárias à emancipação dos sujeitos enquanto protagonistas de seu quefazer pedagógico. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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